#盖尔说:今天在CSA同学群里有人征询红与黑游戏,操勇同学分享了一个游戏完整的操作说明。盖尔觉得蛮有价值,编辑修订了一下,分享给大家。

这个游戏是一个设计良好的机制,游戏它赋予参与者一个角色代入,让其安全呈现真实内在。这个游戏的核心学习点是来自带领者的深度汇谈,而不是我们带领培训师去告诉他们背后的道理。做深度汇谈,我们带领者要懂引导技术:

  • 给予每个参与者要静默思考的时间;
  • 让参与者三人一组,交流对话;
  • 让参与者把他们的学习点用大白纸来呈现;
  • 汇谈过程中要按照事实->感受->意义->行动流程来带领;
  • 最后把群体学习落实到提升改变自己具体的行动计划上;

—- 下面内容来自网络 —-

游戏来源和玩法说明:

红黑游戏的来自于图克(Tucker)1950年提出的一个著名的博弈模型“囚徒困境”,在博弈论中,这是一个完全信息静态博弈的典型案例。

囚徒困境模型

囚徒困境博弈的基本假设如下:警察抓住了两个合伙犯罪的罪犯,但却缺乏足够的证据指证他们所犯的罪行。只要有一人供认犯罪,就能确认罪名成立。为了得到所需的口供,警察将这两名罪犯分别关押以防止他们结成攻守同盟。如果他们两人都拒不认罪,则他们会被以较轻的罪名各判1年徒刑;如果两人中有一人坦白认罪,则坦白从宽,立即释放,而不认罪者则将重判8年徒刑;如果两人同时坦白认罪,则他们将被各判5年监禁。

两人不能串通且完全理性的前提下,一定是每个人都追求自己的利益最大化而不会顾同伙的利益,并且双方又都不会相信对方的合作精神,最后的结果,只能实现对他们都不理想的结果(各判5年),即他们摆脱不了的“囚徒困境”。该结局也被称为“纳什均衡”,也叫非合作均衡。

红黑游戏基本上不会有赢家。没有人在这场游戏会感觉自己真正赢了,所有的人都在反思,为自己人生的盲点和误区,为人性深处的欲望,人与人组成的社会总是欲望与利益相纠葛。

红与黑游戏的流程和操作说明

项目时间:90分钟

  • 讲解10分钟,
  • 操作60分钟,
  • 总结30分钟,
  • 项目道具:红黑牌各6张,积分表
  • 项目音乐:《征服》《思念谁》《有多少爱可以重来》《朋友》
  • 适合对象:全员
  • 灯光:全亮、冥想时全黑
  • 温度:室温略冷,18度

游戏的目的:

  1. 基于游戏角色代入,让员工在游戏的沉浸式体验中充分体会感知换位思考;
  2. 基于真实感知并通过深度汇合,帮助企业企业营造一个双赢、多赢的文化氛围;

操作流程:

  1. 将所有参训人员分成A,B两组,并选出队长;
  2. 队长列队,讲解项目挑战内容,讲解游戏引导词;
  3. 每组分发6张红黑牌,6张红色,6张黑色,每组一个计分表,两组分别带回自己小组;
  4. 宣布游戏规则和积分规则,两组分别开始讨论(讨论时间:10分钟);
  5. 两组分别带到不同的房间,并禁止互相联系,宣布游戏开始,各组开始投票;
  6. 6次投票以及学员之间可以相互讨论(50分钟);
  7. 公布成绩,所有人集合在同一个房间坐下;
  8. 总结,分享。

游戏引导词:

  • 这个游戏是一个关于分析能力、决策能力的游戏,这个游戏要求所有的学员分成两组。一组是A组,一组是B组。
  • 这个游戏的名字叫红黑游戏,参加过游戏的学员请举手示意一下,参加过的学员请当观众,不要影响其他的学员完成这个游戏。
  • 为了学会把命运和前途掌握在自己手上,为将来自己走上管理和决策做提前的训练,你现在就要以积极、取胜的心理来参与这个活动,帮助你以后在社会上每次出现机会的时候,有更强的把握机会的能力。
  • 请问这里所有的人有没有参加过任何一种形式比赛的,请举手?
  • 我们比赛的目的是不是要赢?对,就是为了去赢!这个比赛共有六局。

游戏规则:

  1.  游戏分A、B两队,两队在不同的房间独立完成游戏,不可以有任何沟通。
  2.  每组选出一名组长,组长做他该做的事。
  3.  每个回合只投一次票,投票结果必须是红牌或者黑牌,以少数服从多数的原则来定
  4.  每位小队成员必须有自己的立场,要为自己所投的票负责
  5.  每局投票必须统计票数,总票数要与小组人数一致;
  6.  不得出现弃权票,如果出现弃权票,视为投票结果无效;
  7.  必须在本轮投票结果被接纳后方可获知对方本轮投票结果;
  8.  传信员是中立的,有权裁判是否接受投票结果;
  9.  游戏的目的是为了赢,赢的方法是累积最大的正分;(重复三遍)
  10.  活动中学员可以相互讨论
  11.  总共六个回合,第三回合积分以双倍计,第六回合计分以三倍计

计分规则如下表

计分表

1、#此回合分数双倍计算

2、##此回合分数三倍计

有一个信使会在两个房间之间穿梭,收集你们所决定的票,传信人是唯一能够决定你们投票合法性的人,意思他可以决定接不接受你们的那一票,他在接受了你这一票的同时,告诉你对方在同一回合里投票的结果是什么,不过如果你们这一票是不合法的,他不接受的话,他是绝对不会告诉你对方在同一回合的投票结果。当一个票被接受以后是不可再改的。

注意事项:

  • 讲完规则后给大家提问时间
  • 教练和助教要控制投票和讨论的时间,后面逐渐加快速度
  • 两队不允许沟通
  • 注意控制细节:翻牌等
  • 记录出牌情况,不能让学员看到计分规则

分享点:

  1.  在市场竞争中只有最快熟悉市场规则,清楚市场变动的团队才能取得成功
  2.  市场策略不是一成不变的,需要根据市场和对手的情况及时做出调整
  3.  博弈原理:推荐《博弈游戏》
  4.  暴利不可能长久,长久的利益来自合作
  5.  反映市场上经常出现的情况

分享要点:

红黑游戏是在管理和经营培训中非常经典的一个培训项目。红黑游戏能把现实生活中,人们在心理和行为上的一些问题和误区充分的反映出来,即:对与错、是与非、你死与我活、我死也不让你好活、人们在本来可以互惠互利的格局中,反而因为猜疑会变得不知如何处理,从而导向最糟糕的结果。

针对高级管理团队:通过商战模拟,体验在商战竞争中的决策过程,认识在竞争状态下的心态变化,了解竞争、合作、双赢战略的意义,启发双赢的战略思维;了解竞争思想,增强在竞争环境下善于合作,把握机会的能力;启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢;了解悖论、博弈论等知识;

针对中层管理团队:企业中大部分管理者与员工并不直接面对市场与客户,他们对于市场与竞争的认识往往与一线人员不一致。职能、研发、生产部门与销售和市场人员一起进行商战模拟课程。可以体验市场竞争的残酷性与现实性,了解市场规则的建立与形成,培养积极、客观心态看待与面对市场竞争。培养从市场的角度系统地看待企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向,与内部竞争问题,建立正确的竞争观,培养竞争条件下的合作意识,双赢意识。

针对基层管理团队:通过商战模拟,体验市场竞争与战略决策过程,认识竞争中心态变化。超越单纯“是非”观,调整心态,厘清目标。体验市场竞争的残酷性与现实性,认识竞争的意义与普遍性,合作的形成与必要,培养在竞争中合作的意识。认识更深层面的合作。了解双赢意识。

【红黑游戏心得体会】

一、虽然是首次参加红黑游戏这个项目,却让我收获了很多。开始的时候,很多学员都在思考这个游戏到底是什么意义。大家都能看得出一直出红牌是不会输的,顶多就是两个团队一起拿负分。由此我们直接出了红牌。在项目中,有学员说,既然是相互竞争的游戏,怎么可能双赢?对于这个想法,我想说的是,对方是不是竞争对手完全取决于自己主观判断。可以作为是竞争对手,也可以当成合作伙伴。假如把双方看做一家公司的两个不同部门,那么相互之间的合作就可以帮公司达到收益的最大化。如果这样想,你还会出红牌吗?或者,还是当成竞争对手,也是可以达成双赢的。在日常的工作和生活中,我们都会受到不同的利益诱惑。虽然是弱肉强食但是不必要把它理解成强者消灭弱者,也可以是强者辅助弱者。强者要让弱者知道他们之间的差距,让双方在良性的竞争和双赢的前提下共同前进。

二、红黑游戏,一方为红,一方为黑。

游戏的目的是去赢,赢的方法是积累最大正分。导师突然高音的连续3次重复这句话,然后简明说出游戏的规则,简单的分组,我在B组。有小组就有组长,B组有兵哥做组长,玲珑是记分员。72个人,真是72个独立的个体和思想,是72个哈姆雷特,不好统一。

游戏的几个规则是少数服从多数,所有票数加起来是房间人数的总和。

现在回放加反思来看上午的游戏过程,游戏时间40分钟。开始站成几排,容易统计分数,每个人必须选票,可以讨论,有人选A,有人选B.

瞬间就开始争论,自己的想法我说就一条道走到黑,不管其他。没有仔细想,黑代表什么?红代表什么?直接作出选择并且行动,还坚持自己的看法。

返回来看,现在想法和状态不就是我现实的生活吗?有的人是知道出发点,有的人随着大众的选择而选择,有的人中途改变自己的看法。我从开始坚持选红色,但是我没有想游戏的出发点,我也没有想红色是负分。好比现实中我要做一件事情,我没有搞明白事情的目的,或者不清晰目的,对方法也没有仔细的考虑,只是个人的主见想法,直接想就是这个方法,开干。貌似有很好的行动,但是偏离了主题,偏离了目的。

有人提醒,我们的出发点错了,自己却在想,我坚持我的看法,没有想为什么人家的提醒我不考虑。有的辩解,我却以没有时间了就是这样做,来阻止别人的善意提醒,就是用自己原有的那种固执的关键和行动坚持自己的看法和行动。

当导师来分析这个游戏之后,原来自己在现实中就是这样的。太恐怖了。

每天忙忙碌碌的不知道忙什么?没有效率,不听别人的建议,不听别人的劝告,不管别人怎么做,怎么说我就是原来的看法。

原来自己是那样的固执。

固执的我不敢相信这个是我,一直在说,换位思考,怎么到了具体的事情后就不知道怎么做了,忘记自己的提醒。真是当头棒喝,一棒子打醒我,原来自己也是这样。培训让我看到现实中的影子,反思中…….

游戏之后发现自己过的很幸福,没有想到,这个160人中,我的痛苦和别人相比是那样的小,总把自己的痛苦放大。看别人,审问自己,我的算什么。

那点痛苦真的痛吗?原来都是自己想出来的,痛苦并不是那样的,我是一切问题的根源。所谓的放大就是自己的主观认为。

假如有时间和阅历来对待,那个事情还会让自己放大了吗?

分享的时候,别人就是曾经的自己,层层的审视,层层的剥脱。发现自己,原来依然不堪一击。在晚上几声长啸,和疯狂的跳动,发现好多了,自己身心轻松了很多。

转身放下继续前进,我还是我,剥脱后的我,长舒一口气原来真的很轻松。

我愿意,以一种全新的状态来接受现在的自己,我愿意用一种新的能量来加持自己。

—– The End —–

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